Môn loại sách trong thư viện trường tiểu học, các loại sách ở thư viện

gợi ý cách thu xếp sách vào thư viện, cai quản tài liệu thư viện tác dụng trong trường học góp thủ thư tiết kiệm ngân sách thời gian, công sức. Thuộc VIELIB tìm hiểu trong nội dung bài viết dưới đây.
học viên và thầy giáo sẽ gặp mặt nhiều trở ngại trong việc tìm kiếm kiếm một cuốn sách trong các hàng ngàn đầu sách khác nhau trong thư viện. Điều này cho thấy thêm sự quan trọng đặc biệt trong việc thu xếp thư viện đúng nguyên tắc, theo biệt lập tự cố định tuy mất thời hạn cho nhà quản lý thư viện nhưng dễ dãi hơn cho fan hâm mộ trong việc tìm kiếm tài liệu.Tại Việt Nam, phần lớn các loại hình thư viện đều áp dụng 2 phương pháp chính để bố trí sách: hệ thống Thập phân Dewey và sắp xếp theo loại Thư viện Quốc hội.

Bạn đang xem: Môn loại sách trong thư viện trường tiểu học

1. Trước tiên, hãy tìm hiểu về cách thu xếp thư viện theo hệ thống Thập phân Dewey.

Đây là bí quyết phân loại, tổ chức thư viện vô cùng súc tích dựa trên cơ sở thập phân. Hiểu solo giản, mỗi lớp sách sẽ tiến hành sử dụng tuyệt nhất một con số để phân một số loại và các số ở chỗ thập phân. đầy đủ dãy số này các bạn sẽ nhìn thấy bên trên gáy của mỗi cuốn sách vào thư viện và nó được hotline là số hiệu.
*

Hệ thống này còn có 10 lớp với được chia tiếp ra 10 chủng loại, mỗi chủng loại sẽ sở hữu được 10 nhánh nhỏ. Dưới đấy là 10 lớp bao gồm của hệ thống Thập phân Dewey:000 - những nguyên tắc chung, Khoa học laptop và thông tin· 100 - Triết học, tâm lý học· 200 - Tôn giáo học· 300 - những khoa học xã hội· 400 - ngôn ngữ học· 500 - các khoa học tập tự nhiên· 600 - technology và công nghệ ứng dụng· 700 - thẩm mỹ và nghệ thuật và tái tạo· 800 - Văn học· 900 - Địa lý và lịch sử

2. Thu xếp thư viện theo phong cách Thư viện Quốc hội

Hệ thống phân loại này được phân thành 20 nhiều loại với các nghành nghề dịch vụ tri thức khác biệt tương ứng với những ký từ abc.A những tác phẩm chung
B Triết học tập – Tôn giáo – chổ chính giữa lýC lịch sử hào hùng (Dân sự)D lịch sử hào hùng (Ngoại trừ nước Mỹ)E lịch sử dân tộc nước Mỹ
F định kỳ sử phiên bản địa của Mỹ, lịch sử Mỹ Latin
G Địa lý và trái đất học
H các khoa học tập xã hội
J Khoa học bao gồm trị
K Luật
M m nhạc
N Mỹ thuật
P ngữ điệu và ngôn từ học
Q công nghệ và toán học
R Y tếS Nông nghiệp
T Công nghệ
U công nghệ quân sự
V khoa học hàng hải
Z kỹ thuật thư mục cùng thư viện

Thực trạng quản lý sách trong thư viện trường học

Các ngôi trường học hiện giờ từ cấp thiếu nhi đến Đại học đa số đều thi công thư viện riêng để học sinh, sinh viên, giáo viên mang đến học tập, tra cứu hiểu, cải thiện tri thức. Mặc dù nhiên, việc sách giấy, tài liệu ngày dần nhiều, lượng người tiêu dùng thư viện đến mượn sách, trả sách tăng dần thì việc làm chủ thư viện theo phong cách truyền thống sẽ gặp gỡ nhiều rắc rối, trở ngại cho thủ thư bởi dễ xẩy ra trường đúng theo rách, thất bay tài liệu.Kỷ nguyên 4.0 với sự phát triển vượt bậc của khoa học công nghệ, các cơ sở giáo dục và đào tạo cũng phân biệt rằng vấn đề tiếp cận, thay đổi mới công nghệ trong thư viện là vấn đề bắt buộc phải áp dụng nếu muốn tiến cho tới Đạt chuẩn thư viện, đổi khác số thư viện.Có thể chúng ta quan tâm: tò mò thư viện số - Ứng dụng thay đổi số đổi khác văn hóa đọcĐể giải quyết vấn đề, nhiều phần mềm quản lý thư viện ra đời sẽ giúp nhà trường xây dựng khối hệ thống thư viện thông minh, tối ưu cách bố trí sách trong thư viện, tiết kiệm ngân sách tối đa thời gian, tiêu giảm tình trạng mất sách, tài nguyên thông tin.
*
Giải pháp phần mềm thư viện số giúp về tối ưu quy trình quản lý, thu xếp tài liệu, sách

VIELIB - phương án “Vàng” trong thống trị thư viện sách ngôi trường học

Phần mềm làm chủ sách thư viện – VIELIB thuộc Tập đoàn công nghệ Quảng Ích được xây dựng và cải tiến và phát triển từ năm 2003.VIELIB được coi là một trong số những phần mềm quản lý sắp xếp sách công dụng ưu việt nhất với những khả năng vượt trội được tích hợp bởi vì công nghệ bậc nhất hiện nay. Phần mềm hỗ trợ các nhiệm vụ thông minh góp nhà thống trị trường học dễ dãi theo dõi, nuốm bắt, thống kê lên đến mức hàng trăm nghìn đầu sách, phân một số loại sổ sách khoa học, tra cứu tài liệu nhanh chóng.Bên cạnh đó, hệ thống VIELIB còn tạo báo cáo tự động, thủ thư chỉ việc lập báo cáo theo biểu mẫu tất cả sẵn, phân quyền cho các tài khoản để truy cập dữ liệu, thông tin…Trên đây là những chia sẻ về cách thống trị sắp xếp sách trong thư viện trường học tập của VIELIB, hy vọng những thông tin shop chúng tôi cung cấp sẽ giúp ích nhiều cho các thủ thư trong việc tiết kiệm thời gian làm chủ thư viện.

Nếu bạnđang định thao tác tình nguyện hoặc xin bài toán ở thư viện, bạn sẽ cần biết cách thu xếp sách trong tủ sách trường học tập gọn gàng. Toàn bộ các cuốn sách trong tất cả các thư viện đềuđược xếp theo hệ thống Thập phân Dewey (Dewey Decimal System), hoặc theo Hệ thống
Phân nhiều loại của tủ sách Quốc hội (Library of Congress Classification System) (của
Mỹ).

Trong khi các thư viện của các trường đại học hoặc siêng ngành phần đa sử dụng
Hệ thống Phân loại của thư viện Quốc hội, thì phần lớn các tủ sách công cộng,các trường càng nhiều và đái học bố trí giá sách theo hệ thống Thập phân Dewey.

Xem thêm: 3 lợi ích của việc đọc sách bạn đã biết chưa? 10 lợi ích của việc đọc sách

*

1. Cách sắp xếp sách trong tủ sách trường học gọn gàng theo hệthống Thập phân Dewey

1.1 thay được hệ thống Thập phân Dewey

Việc học hệ thốngcách bố trí sách trong thư viện trường họcgọn gàng này là không khó bởi vì nóđược tổ chức rất xúc tích và được xây dựng dựa vào cơ sở thập phân. Về cơ bản,mỗi lớp sách sẽ được chỉ định áp dụng một số lượng để phân các loại (với vừa đủ cácsố, như 800) và những số tại phần thập phân (các số nằm bên cạnh phải của lốt thậpphân). Bọn chúng là các số chúng ta nhìn thấy bên trên gáy mỗi cuốn sách ở thư viện, vàchúng được gọi là các số hiệu. Khối hệ thống đó gồm 10 lớp, chúng được phân tách tiếpthành 10 chủng loại, và từng chủng nhiều loại sẽ bao gồm 10 nhánh nhỏ. 10 lớp chínhcủa hệ thống Thập phân Dewey là:

· 000- những nguyên tắc chung, khoa học máy tính, và thông tin

· 100- Triết học tập và tâm lý học

· 200- Tôn giáo học

· 300- các khoa học xã hội

· 400- ngôn ngữ học

· 500- các khoa học tập tự nhiên

· 600- công nghệ và công nghệ ứng dụng

· 700- thẩm mỹ và tái tạo

· 800- Văn học

· 900- Địa lý cùng lịch sử

Hãy hãy nhờ rằng mục đích của những số hiệu là nhằm nhóm những cuốn sách cùng chủ thể vớinhau, và gồm tối thiểu 2 phần:Số lớp (từ 000 mang lại 900) với cácsố tại đoạn thập phân. Số lớp là toàn thể số với (các) số ở vị trí thập phân được đặtsau lốt thập phân.

1.2 Đọc đọc sự phân loại

*

Đây là một trong những ví dụ ngắn về cách bạn có thểthấy hoặc cócách bố trí sách trong thư viện trường học đơn giảncho cuốn sách về văn học tập viễn tưởng Mỹ được viết giữanhững năm 1861 với 1900. (Sự phân loại tổng quan cho văn học tập là “800”).

· Hãynhìn vào số thứ 2 sau số “8”. Số “1” cho thấy cuốn sách đó được phân loại là“Văn học tập Mỹ nói chung”. Số thứ 2 sau số “8” xác minh nhánh phân chia; 811 làthơ ca Mỹ, 812 là Kịch của Mỹ, 813 là viễn tưởng Mỹ, 814 là các tiểu luận Mỹ...

· Hãynhìn vào số đầu sau dấu thập phân; đấy là số biểu hiện sự phân các loại sâu hơn. Vìthế, cuốn sách cùng với số được gọi “813.4”, nói cho mình rằng cuốn sách sẽ là viễntưởng của Mỹ được viết giữa các năm 1861 với 1900. Rõ ràng, càng nhiều số, chủđề càng rõ ràng.

2. Phương pháp để sắp xếp các cuốn sách theo hệ thống phân nhiều loại của thư viện Quốc hội

Hãy học trăng tròn phân loại mà thư viện Quốc hội sử dụng để chiatách các nghành nghề tri thức.Từng lớp khớp ứng với ký kết tự abc.· ACác sản phẩm chung

· BTriết học - Tôn giáo - trọng tâm lý

· CLịch sử (Dân sự)

· DLịch sử (Ngoại trừ nước Mỹ)

· ELịch sử nước Mỹ

· FLịch sử phiên bản địa của Mỹ, lịch sử dân tộc Mỹ Latin

· GĐịa lý và trái đất học

· HCác công nghệ xã hội

· JKhoa học chính trị

· KLuật

· MÂm nhạc

· NMỹ thuật

· PNgôn ngữ và ngôn ngữ học

· QKhoa học với toán học

· RY tế

· SNông nghiệp

· TCông nghệ

· UKhoa học tập quân sự

· VKhoa học sản phẩm hải

· ZKhoa học thư mục và thư viện

Hãy đọc nhiều hơn thế về biện pháp từng lớp được phân loại tiếp thành những lớp con, bằngviệc phối hợp các ký tự và các con số.

*

Như cùng với Hệthống Thập phân Dewey, càng nhiều số và ký tự có trong các hiệu, sự phân nhiều loại sẽcàng chi tiết - và việc tìm và đào bới hoặc sắp xếp sách cũng trở nên dễ dàng hơn. Số hiệu LC“PS3537 A426 C3 1951”, xác định “Catcher in the Rye”, của J. D. Salinger, đã đượcxuất bạn dạng năm 1951 (4 số lượng cuối trong những hiệu).

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

x