Ta Ngày Hội Đọc Sách Ở Trường Em Lớp 5, Bài Viết Hưởng Ứng Ngày Hội Đọc Sách Lớp 5

Chọn môn
Tất cả
Toán
Vật lýHóa học
Sinh học
Ngữ văn
Tiếng anh
Lịch sử
Địa lýTin học
Công nghệ
Giáo dục công dânÂm nhạc
Mỹ thuật
Tiếng anh thí điểm
Lịch sử với Địa lýThể dục
Khoa học
Tự nhiên với xã hội
Đạo đức
Thủ công
Quốc chống an ninh
Tiếng việt
Khoa học tự nhiên
Chọn môn
Tất cả
Toán
Vật lýHóa học
Sinh học
Ngữ văn
Tiếng anh
Lịch sử
Địa lýTin học
Công nghệ
Giáo dục công dânÂm nhạc
Mỹ thuật
Tiếng anh thí điểm
Lịch sử cùng Địa lýThể dục
Khoa học
Tự nhiên và xã hội
Đạo đức
Thủ công
Quốc phòng an ninh
Tiếng việt
Khoa học tự nhiên
Tất cả
Toán
Vật lýHóa học
Sinh học
Ngữ văn
Tiếng anh
Lịch sử
Địa lýTin học
Công nghệ
Giáo dục công dânÂm nhạc
Mỹ thuật
Tiếng anh thí điểm
Lịch sử và Địa lýThể dục
Khoa học
Tự nhiên với xã hội
Đạo đức
Thủ công
Quốc phòng an ninh
Tiếng việt
Khoa học tập tự nhiên
*

*

2.Viết đoạn văn cảm thụ về vẻ đẹp của tre

Đã từ rất rất lâu rôi, cây tre là người bạn bè thiết của tín đồ nông dân, fan nhân dân Việt Nam.Tre có mặt ở khắp đều miền khu đất nước. Từ những những vết bụi tre nhỏ tuổi bên đường mang đến luỹ tre không còn xa lạ ở làng tôi và đến cả những luỹ tre bao la ở Đồng Nai, đồng bởi sông Cửu Long..Tre làm các bạn với ta sinh sống khắp phần lớn nẻo đường.

Bạn đang xem: Ta ngày hội đọc sách ở trường em lớp 5

Dáng tre tuy dường như khẳng khiu nhưng thân tre luôn luôn mọc thẳng như đức tính của từng người luôn luôn sống ngay thẳng. Không chỉ là có thế, từng cành tre yếu ớt ớt với các cái lá xanh mỏng manh manh đã cùng thân tre chống chọi với đa số thời tiết khắt khe nhất tuy nhiên tre vẫn hoàn toàn có thể vượt qua toàn bộ để rồi lại tiếp tục kiên trì sống cùng với ý chí với lòng kiên trì như người. Con trẻ em rất lâu rồi đã được ông bà, bố mẹ kể mang đến những mẩu truyện cổ tích xưa sản phẩm ngày làm cho chúng lấn sân vào trong hồi ức của đồng chí trẻ, trong những đó cũng có thể có chuyện Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt tiến công giặc. Thánh Gióng vừa vươn vai trở thành fan lớn liền vắt roi sắt cưỡi con ngữa phi trực tiếp ra trận. Lúc roi sắt đùng một cái gãy, anh sẽ nhổ bụi tre mặt đường làm vũ khí cho mình đánh rã quân giặc. Trên bến sông Bạch Đằng kế hoạch sử, Ngô Quyền đã tiêu diệt mấy chục cái thuyền chiến của quân nam giới Hán khi đóng cọc tre dưới mặt đáy sông làm cho đắm tàu giặc. Và còn những chuyện khác đều tương quan đến tre và nhờ tre cùng nuốm sức chống quân giặc với nhân dân ta. Từ hầu như vũ khí thô sơ thời trước như :giáo, cung, tên, ..cũng hầu hết đước làm bằng tre. Xã hội của tre cũng giống như người. Chúng cùng phổ biến sống với nhau hoà bình từng bụi, rồi đại gia đình lớn hơn đổi thay luỹ tre dày đặc, thuộc bảo bọc lẫn nhau thể hiện nay sự liên kết gắn bó giữa chúng thất là xứng đáng quý!!!

Luỹ tre đầu làng sẽ gắn bó với tôi thuở nhỏ. Sau khi đã chơi đùa thoả thích, tôi thuộc mấy anh bạn ngồi nghỉ ngơi mệt dưới một lớp bụi tre. Cành tre phe phẩy trên đầu chúng tôi như ước ao giúp cửa hàng chúng tôi đỡ mệt. Tre không chỉ là là thành luỹ chắc hẳn rằng của làng cơ mà nó còn xuất hiện thêm thường ngày với đời sống của chúng tôi. Từ thời điểm ngày mới lọt lòng, trẻ em đã được nằm trong chiếc nôi bằng tre êm ái đung đưa nhẹ nhàng giúp trẻ dễ ợt chìm vào giấc ngủ sâu thuộc tiếng ru hời của mẹ. Khi đã to hơn một chút, trẻ nhỏ có ống sáo tre, trúc làm bạn cùng chứa lên những âm thanh vén von, dịu dàng êm ả những khúc nhạc đồng quê giản dị:"con cò là cò bay lả, lả cất cánh la....",làm khoan khoái song tai của lũ trâu sẽ ung dung gặm cỏ. Chiếc hay của giờ sáo tre là rất có thể vang vọng cực kỳ xa với tiếng bắt đầu trong trẻo làm cho sao!

Sau khi sẽ trưởng thành, đều người trong mỗi bữa cơm sẽ bắt gặp cách đong gạo bởi rổ tre, giải pháp làm rổ tre cho những vấn đề khác nữa. Đến thứ để gấp thức ăn sâu vào miệng lại chính là chiếc đũa tre. Với tuôỉ lớn lại lấy làm cho vui với dòng tẩu thuốc bằng tre.Hễ hút thuốc lại thấy khoan khoái cả người. Đến cả khi gần đất xa trời, lại nằm trên loại giường tre nhằm an nghỉ. Tre với đa số người, tre xin chào đón, chiều chuộng sinh linh mới, tre bi tráng rũ đưa tiễn người ra đi. Thật là thuỷ chung! Tre bảo bọc cho mỗi người từ nhỏ đến lớn., test hỏi xem có đứa trẻ xã quê như thế nào dám nói là mình không có tình cảm cùng với tre? Đến các cái diều giấy tự làm cho của bọn trẻ cũng đều có khung làm từ tre. Nhanh nhẹn bắt đem từng que chuyền tiến công chắc bởi tre, trò chơi thân quen của các bạn nhỏ. Tre tương tự như con fan rồi cũng có lúc phải bị tiêu diệt nhưng cứ mỗi cây tre ngã xuống đang mọc lên một mầm sinh sống mới, đó là măng. Dù cho có ra đi, tre cũng để lại con của bản thân với niềm hi vọng chúng sẽ tiếp diễn thế hệ thuộc hoà đồng, góp đỡ, bảo vệ cho nhỏ người như vậy hệ tre đi trước...

Sau này, béo lên, dù cho có đi đến bất cứ nơi đâu, bất kì cảnh quan tuệt đẹp nào thuộc những biểu tượng hoa mĩ mang lại dường nào, tôi cũng rất có thể tự tin vỗ ngực nói với đồng đội thế giới rằng: "nơi đẹp mắt nhất chính là quê hương tôi. Ở đó, cây tre là biểu tượng, niềm từ hào tỏa nắng của dân tộc tôi, quê nhà tôi, tổ quốc tôi, cuộc sống tôi. Cao niên nhưng không mĩ lệ, cây tre Việt Nam!!!

GIỚI THIỆU SÁCH HAY

Liên kết website

Báo Dân Trí
Báo Giáo Dục
Báo Việt
Nam
Net
Báo Vnexpress
Bộ giáo dục đào tạo Và Đào Tạo
Giao Thông Thông Minh
Phổ Cập Giáo Dục
Phòng GD&ĐT nam Trực
Sở GD&ĐT nam giới Định
Thi Toán tiếng Anh
Trường học Kết Nối
Vi
Olympic
*
*

»»»»»»»»»“Ngày hội đọc sách” trường em.

” NGÀY HỘI ĐỌC SÁCH ” TRƯỜNG EM

vào đời sống lòng tin của mỗi bọn chúng ta, sách là sản phẩm văn hóa tinh thần, là kho tàng tri thức đóng vai trò cực kỳ quan trọng, là bạn thầy đồ sộ thắp sáng sủa trong mỗi bọn họ nguồn trí thức vô tận. Dạy dỗ cho chúng ta cách sống, biện pháp làm người, nhắm đến những quý hiếm nhân văn cao cả. Có thể nói rằng sách là những người bạn ngay gần gũi chia sẻ mọi niềm vui, nỗi ai oán của từng người. Và phát âm sách đang trở thành một nhu cầu quan trọng không thể thiếu thốn của mỗi nhỏ người. Ở thời đại nào, con tín đồ cũng lấy bài toán học, xem sách là giữa những phương cách để hoàn thiện nhân cách nhỏ người, để tân tiến trong cuộc sống cá thể và đóng góp vào sự cách tân và phát triển chung của buôn bản hội. Thân phụ ông ta đang coi câu hỏi đọc sách là một hành vi văn hóa cao đẹp. Từ hiểu sách, xem thêm thông tin sách, xuất bản tủ sách, thư viện là 1 phần của câu hỏi hình thành văn hóa đọc. Văn hóa đọc là trong những nguồn năng lượng quan trọng đặc biệt thúc đẩy sự cải tiến và phát triển bền vững.

nhận ra tầm quan trọng đặc biệt của văn hóa truyền thống đọc, Trường Tiểu học Nam Mỹ vẫn tổ chức “Ngày hội hiểu sách Với ước muốn khuyến khích, phát triển phong trào xem sách trong cộng đồng, nâng cao nhận thức của mọi fan về ý nghĩa to mập và tầm đặc biệt của việc đọc sách, đồng thời góp phần tôn vinh tín đồ đọc sách, người tham gia sưu tầm, chế tạo xuất bản, in, xuất bản sách.

Xem thêm: Đọc sách cãi gì cũng thắng ( tập 1 + 2, đọc ngay: cãi gì cũng thắng

Đây còn là một dịp để học sinh giao lưu, tiếp thu kiến thức nhằm cải thiện chất lượng dạy với học, qua đó đóng góp phần thực hiện phong trào “Trường học thân thiện – học viên tích cực”, làm cho không gian văn hoá, vui tươi, hữu dụng cho tất cả bạn đọc và những người yêu sách. Đồng thời vinh danh sách, xác minh vai trò, quý hiếm của sách trong đời sống xã hội.

trải qua chủ đề “Ngày hội hiểu sách” nhằm đóng góp thêm phần đưa “văn hóa đọc” trở thành thói quen cho những em học sinh, rèn cho những em biết chọn những nhiều loại sách báo tất cả nội dung tốt, tính giáo dục đào tạo cao phù hợp với trung tâm sinh lý của từng em. Đồng thời giúp những em học tập phần đa gương xuất sắc việc tốt, các nhân thiết bị sự kiện định kỳ sử, thế giới tự nhiên khoa học…. để giao hàng tốt trong bài toán học tập nâng cao kiến thức xuất hiện nhân cách của các em. Thông qua đó tuyên tuyên giáo dục cho các em về việc đọc sách tương tự như trân trọng duy trì gìn và đảm bảo sách. Để phong trào ngày hội xem sách được duy trì và phát triển, công ty chúng tôi hi vọng rằng chủ thể “Ngày hội phát âm sách” sẽ không chỉ có thấm sâu trong tiềm thức mỗi cán bộ giáo viên và các em học sinh mà còn tỏa rộng lớn tới bậc phụ huynh, tới những tình nhân sách.

đơn vị trường cũng phạt động phong trào khuyến khích cha mẹ học sinh đồng hành, cỗ vũ các trào lưu xây dựng tủ sách lớp học, tham gia các vận động giao lưu lại văn hóa, chuyển động đọc sách cùng con tại trường và tổ chức triển khai các hoạt động đọc sách cùng con tại nhà; trả lời cho nhỏ biết cách sử dụng máy tính và các thiết bị điện tử để truy vấn internet cùng tìm đọc gần như cuốn sách hay, cân xứng với lứa tuổi.

Đổi mới chuyển động thư viện trường học theo quy mô thư viện thân thiện; Tổ chức các hoạt động văn hoá tương xứng với những lớp học tập như: chuyển động nhóm vào thư viện; chuyển động trưng bày, ra mắt sách hay; xây dựng các góc đọc, thư viện cùng học trong những lớp; tổ chức các tiết học tập tại thư viện trong số nhà trường; xây dựng, thu thập và tổ chức các nguồn tài nguyên điện tử hữu ích (sách, báo điện tử, trang website) để phục vụ hiệu quả yêu cầu khai thác thông tin của giáo viên, nhân viên cấp dưới và học sinh trong bên trường.

Hội sách khép lại, nhưng trào lưu “Sách cho tôi, sách đến bạn” với lòng tin “Đoàn kết – sáng sủa tạo” trong bên trường vẫn sẽ được tiếp nối. Không chỉ có những cuốn sách được trao đi, được chia sẻ mà tủ sách của lớp, thư viện của trường sẽ có thêm thật nhiều các cuốn sách hay. Trào lưu đọc sách vươn lên là thói quen, nét xinh văn hóa trong công ty trường.

MỘT SỐ HÌNH ẢNH HOẠT ĐỘNG CỦA “NGÀY HỘI ĐỌC SÁCH” 

*

♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣

*

♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣

*

♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣

*

♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣

*

♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣

*

♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣

*

♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣

*

♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣

*

♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣

*

♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣

*

♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣

*

♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣

*

♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣

*

♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣

*

♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣

*

♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣

*

♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣

*

♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣

*

♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣

*

♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣

*

♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣

*

♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣

*

♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣

*
♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

x