Tất cả
Toán
Vật lýHóa học
Sinh học
Ngữ văn
Tiếng anh
Lịch sử
Địa lýTin học
Công nghệ
Giáo dục công dânÂm nhạc
Mỹ thuật
Tiếng anh thí điểm
Lịch sử với Địa lýThể dục
Khoa học
Tự nhiên và xã hội
Đạo đức
Thủ công
Quốc chống an ninh
Tiếng việt
Khoa học tập tự nhiên
Chọn môn
Tất cả
Toán
Vật lýHóa học
Sinh học
Ngữ văn
Tiếng anh
Lịch sử
Địa lýTin học
Công nghệ
Giáo dục công dânÂm nhạc
Mỹ thuật
Tiếng anh thí điểm
Lịch sử với Địa lýThể dục
Khoa học
Tự nhiên với xã hội
Đạo đức
Thủ công
Quốc phòng an ninh
Tiếng việt
Khoa học tự nhiên
Tất cả
Toán
Vật lýHóa học
Sinh học
Ngữ văn
Tiếng anh
Lịch sử
Địa lýTin học
Công nghệ
Giáo dục công dânÂm nhạc
Mỹ thuật
Tiếng anh thí điểm
Lịch sử với Địa lýThể dục
Khoa học
Tự nhiên và xã hội
Đạo đức
Thủ công
Quốc phòng an ninh
Tiếng việt
Khoa học tập tự nhiên
Viết phiếu xem sách theo mẫu.
Bạn đang xem: Phiếu đọc sách lớp 4
PHIẾU ĐỌC SÁCH | |
Tên bài xích thơ:Em mơ | |
Tác giả:Mai Thị Bích Ngọc | Ước mơ được kể tới trong bài thơ:làm mây trắng, làm nắng ấm, làm gió mát |
Câu thơ, khổ thơ em mê say nhất: Em mơ làm mây trắng Bay mọi nẻo trời cao Nhìn non sõng gấm vóc Quê mình đẹp biết bao! | |
Mức độ yêu thương thích:5 sao |
Viết phiếu đọc sách theo mẫu.
Tham khảo
PHIẾU ĐỌC SÁCH | |
Tên câu chuyện: Hachiko chú chó đợi chờ | Tác giả: Luis Prats |
Nhân vật: giáo sư Eisaburo Ueno cùng chú chó Hachiko | |
Nội dung chính: Cuốn sách đề cập về cuộc sống đời thường và tình cảm, sự trung thành với chủ của chú chó Hachiko dành cho những người chủ của mình. Giáo sư Eisaburo Ueno là nhà của Hachiko, khi nhà còn sống, Hachiko từng ngày theo ông mang đến nhà ga tiễn ông đi làm, phần đông đặn 5 giờ đồng hồ chiều lại mang đến nhà ga đón ông trở về. Nhưng mà rồi gs qua đời, Hachiko thì không biết điều đó, chú chó vẫn làm quá trình của mình, hóng chủ vào mòn mỏi bất kể mưa nắng không thiếu một ngày nào trong suốt 10 năm. | Đặc điểm nhấn của nhân vật: sự trung thành và tình cảm thương |
Điều em học được trường đoản cú nhân vật: Sự trung thành với chủ của chú chó khiến Hachiko trở thành hình tượng cho lòng trung thành ở tổ quốc Nhật Bản, đổi mới chú chó danh tiếng nhất cố giới. Từng mẩu chuyện của Hachiko khiến con tim em lay động, những hàng nước mắt vẫn không thể kìm được các lần đọc sách. | |
Mức độ yêu thương thích: 5 sao |
Đúng(0)
NQ
Nguyễn Quốc Đạt
Giáo viên
22 tháng 9 2023
Viết phiếu đọc sách theo mẫu.
MT
Mai Trung Hải Phong
22 tháng 9 2023
tham khảo
PHIẾU ĐỌC SÁCH | ||
Tên sách báo: Một trăm phát minh làm nên lịch sử | Tác giả: Tracey Trurner, Andrea Mills, Clive Gifford | |
Nội dung chính: Những phát minh sáng tạo đáng ngạc nhiên và những mẩu truyện đằng sau chúng. 100 phát minh tạo ra sự lịch sử là toàn bộ những mẩu truyện hậu trường về sự thành lập và hoạt động của các loại giải pháp và thiết bị tuyệt vời nhất trên cụ giới. Nếu không có bánh xe cộ thì giờ họ đang ở đâu? ai đã phát minh ra trơn điện? cái máy bay đầu tiên cất cánh lúc nào?... | ||
Kiến thức hoặc sáng tạo khoa học tập được nói tới: cung cấp những thông tin thú vị về sự ra đời của những loại cơ chế và thiết bị có ích như láng điện, ti vi, ô tô,.... | ||
Thông tin có lợi đối với em: em hiểu rằng lịch sự, sự thành lập và cấu trúc của các phát minh. | ||
Mức độ yêu thương thích: 5 sao |
Đúng(0)
NQ
Nguyễn Quốc Đạt
Giáo viên
16 tháng 9 2023
Viết phiếu xem sách theo mẫu.
#Tiếng việt lớp 4
1
NV
Nguyễn Việt Dũng
CTVVIP
16 mon 9 2023
Tham khảo
Phiếu phát âm sách | ||
Tên câu chuyện: Sọ dừa | Tác giả: dân gian | |
Nội dung chính: Là câu chuyện kể về nhân thiết bị trong vết Sọ Dừa không đẹp nhưng tài năng năng. Cậu làm quá trình chăn bò cho đơn vị phú ông, đem được cô Út làm vợ và thi đỗ trạng nguyên. Mặc cho sự ghen ghét đố tránh của hai người chị vợ, nhì vợ ông xã Sọ Dừa vẫn quá những thách thức éo le để đoàn tụ. | ||
Lí do thích thú câu chuyện: Truyện đề cao giá trị chân chủ yếu của con fan và tình thương so với người bất hạnh. | ||
Mức độ yêu thích: 5 sao |
Đúng(0)
NQ
Nguyễn Quốc Đạt
Giáo viên
18 mon 9 2023
Viết phiếu xem sách theo mẫu.
#Tiếng việt lớp 4
1
NV
Nguyễn Việt Dũng
CTVVIP
26 mon 11 2023
Tham khảo
PHIẾU ĐỌC SÁCH | ||
Tên bài thơ, bài xích văn: Về quê | Tác giả: Nguyễn Lãm Thắng | |
Trải nghiệm trong cuộc sống được đề cập đến: được về quê chơi | ||
Suy nghĩ của em về trải nghiệm: đó là một trải nghiệm không ít kỉ niệm, xứng đáng giá với vui vẻ | ||
Em đã bao gồm trải nghiệm này chưa? cùng với ai?: Em đã tất cả trải nghiệm này rồi. Em được về quê cùng gia đình. | ||
Mức độ yêu thích: 5 sao |
Đúng(0)
NQ
Nguyễn Quốc Đạt
Giáo viên
18 tháng 9 2023
Viết phiếu đọc sách theo mẫu.
#Tiếng việt lớp 4
1
NV
Nguyễn Việt Dũng
CTVVIP
18 tháng 9 2023
Tham khảo
PHIẾU ĐỌC SÁCH | |
Tên câu chuyện: người lái xe đò sông Đà | Tác giả: Nguyên Tuân |
Các nhân vật: tôi, người lái đò | Chi huyết gây tuyệt vời nhất: dòng sông Đà tuôn nhiều năm tuôn nhiều năm như một áng tóc trữ tình, đầu tóc chân tóc ẩn hiện trong mây trời tây bắc bung nở hoa ban hoa gạo tháng nhị va cuồn cuộn mù sương Mèo đốt nương xuân. |
Nhân vật em phù hợp nhất: người lái xe đò | Ghi vắn tắt trình tự những sự vấn đề trong câu chuyện: + Nhân trang bị tôi đi thực tế Tây Bắc sống Sông Đà + Nhân thứ tôi được tận hưởng vượt thác leo ghềnh trên sông. + Đầu tiên đi qua các bãi đá. + Sau đó, đi đến các thác nước. + Tiếp theo, đi mang đến bến thác gồm hang lạnh. + sau cuối đi mang lại quãng sông tĩnh lặng. |
Trải nghiệm của nhân vật: nhân đồ tôi đã có được trải nghiệm đi thuyền trên sông Đà. | |
Mức độ yêu thương thích: 5 sao |
Đúng(0)
NQ
Nguyễn Quốc Đạt
Giáo viên
26 mon 9 2023
Viết phiếu xem sách theo mẫu.
#Tiếng việt lớp 4
1
NV
Nguyễn Việt Dũng
CTVVIP
26 mon 9 2023
PHIẾU ĐỌC SÁCH | |
Tên câu chuyện: Ước mơ của nhị hạt cây | |
Tác giả: Tindich | |
Nhân đồ gia dụng yêu thích: phân tử cây | Ước mơ của nhân vật: mong lớn lên |
Điều em học được trường đoản cú nhân vật: Tin vào thiết yếu mình và tiến hành ước mơ của mình. Xem thêm: Rõ ràng không phải ai đọc sách cũng thành công, đọc sách mỗi ngày | |
Mức độ yêu thích: 5 sao |
Đúng(0)
NQ
Nguyễn Quốc Đạt
Giáo viên
27 mon 9 2023
Viết phiếu xem sách theo mẫu.
#Tiếng việt lớp 4
1
BN
Bùi Nguyên Khải
26 tháng 11 2023
PHIẾU ĐỌC SÁCH | ||
Tên câu chuyện: Cô bé xíu được quạ khuyến mãi quà | Tác giả: nhiều tác giả | |
Nội dung chính: Tình chúng ta kì diệu của cô nhỏ bé và bè phái quạ. | ||
Điều làm em xúc hễ ở câu chuyện: những chú quạ gọi và hàm ân cô bé Ga-bi do cô nhỏ nhắn thường cho người quen biết quạ ăn. Vị vậy bọn chúng đã khuyến mãi ngay quà để trả ơn mang đến cô bé. | ||
Mức độ yêu thương thích: 5 sao |
Đúng(0)
NQ
Nguyễn Quốc Đạt
Giáo viên
29 mon 9 2023
Viết phiếu xem sách theo mẫu.
#Tiếng việt lớp 4
1
NV
Nguyễn Việt Dũng
CTVVIP
29 tháng 9 2023
PHIẾU ĐỌC SÁCH | ||
Tên bài bác thơ: mẹ yêu con | Tác giả: Nguyễn Thuyền | |
Hình ảnh thể hiện tình yêu thương thương: Nguyện ước xin bình yên từ tiên bụt; ao ước con mẹ xinh xắn như cánh hoa tươi; tuy nhiên vì con nguyện lẳng yên ổn hy sinh,.... | ||
Cảm nghĩ về của em sau thời điểm đọc bài xích thơ: Em cảm giác được tình ngọt ngào mãnh liệt, vô bờ bến của một tín đồ mẹ 1-1 thân giành riêng cho con. | ||
Mức độ yêu thích: 5 sao |
Đúng(0)
NQ
Nguyễn Quốc Đạt
Giáo viên
30 tháng 9 2023
Viết phiếu xem sách theo mẫu.
#Tiếng việt lớp 4
1
NV
Nguyễn Việt Dũng
CTVVIP
30 mon 9 2023
PHIẾU ĐỌC SÁCH | ||
Tên bài bác thơ (ca dao): nước ta quê hương thơm ta | Tác giả: Nguyễn Đình Thi | |
Nội dung bao gồm của bài xích thơ (ca dao): ca tụng vẻ đẹp nhất giản dị, mộc mạc của thiên nhiên, con người việt nam Nam, thông qua đó thể hiện tại tình yêu thương, sự gắn bó thâm thúy của tác giả với quê hương, đất nước. | ||
Ý nghĩa của bài xích thơ (ca dao): Tiếp nối bước đi của cha ông, tổ tiên, cố hệ sau yêu cầu ngày ngày kế thừa, phạt huy hồ hết giá trị, truyền thống lâu đời ấy. | Hình ảnh yêu thích: thân nền xanh tươi “biển lúa” là hình hình ảnh đàn cò white chao nghiêng rập rờn. Cánh cò ấy không tốt vút tầng không nhưng mà “bay lả” thân cánh đồng, dưới rất nhiều đám mây mờ bị che phủ bởi đỉnh núi, xuất hiện thêm khung cảnh về một đất nước thanh bình. | |
Mức độ yêu thương thích: 5 sao |
Đúng(0)
NQ
Nguyễn Quốc Đạt
Giáo viên
24 tháng 9 2023
Viết phiếu xem sách theo mẫu.
#Tiếng việt lớp 4
1
NV
Nguyễn Việt Dũng
CTVVIP
24 tháng 9 2023
PHIẾU ĐỌC SÁCH | ||
Tên câu chuyện: Chiếc đèn điện thứ 10.000 | Tên tác giả: Mai Lâm | |
Tên nhà khoa học: Thomas Edison | Phát minh: bóng đèn dây tóc | |
Mức độ yêu thích:5 sao |
Đúng(0)
Xếp hạng
Tất cả
Toán
Vật lýHóa học
Sinh học
Ngữ văn
Tiếng anh
Lịch sử
Địa lýTin học
Công nghệ
Giáo dục công dânÂm nhạc
Mỹ thuật
Tiếng anh thí điểm
Lịch sử và Địa lýThể dục
Khoa học
Tự nhiên với xã hội
Đạo đức
Thủ công
Quốc phòng an ninh
Tiếng việt
Khoa học tập tự nhiên
Tuần
Tháng
Năm
OLM là nền tảng giáo dục số. Cùng với chương trình huấn luyện bám sát sách giáo khoa từ chủng loại giáo đến lớp 12. Các bài học được cá nhân hoá cùng phân tích thời hạn thực. OLM đáp ứng nhu cầu riêng của từng tín đồ học.
Theo dõi OLM trên
Chúng tôi đề xuất
Tài nguyên
Ứng dụng mobile
Tải ứng dụng trên app Store
Tải ứng dụng Android
Học liệu
Hỏi đáp
Link rút gọn
Link rút gọn
Để sau
Đăng ký
Các khóa học rất có thể bạn quan liêu tâm×
Mua khóa học
Tổng thanh toán: 0đ(Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Đóng
×
Yêu ước VIP×
Học liệu này hiện giờ đang bị hạn chế, chỉ dành cho tài khoản VIP cá nhân, vui lòng nhấn vào chỗ này để nâng cấp tài khoản.
Đọc câu chuyện về những người dân có năng khiếu nổi bật. Viết phiếu đọc sách theo mẫu. điều đình với bạn về nội dung mẩu chuyện em sẽ đọc. Kể với người thân những mẩu chuyện của người sáng tác mà em yêu thích.
Câu 1
Đọc mẩu chuyện về những người có năng khiếu nổi bật.
G:
– Thần đồng khu đất Việt
– Danh nhân thay giới
Phương pháp giải:
Em tìm kiếm đọc mẩu chuyện về người có năng khiếu nổi bật qua sách báo, internet,…
Lời giải chi tiết:
Bài tham khảo: thành tích học tập "hơn người"
Nói tới các trẻ Việt Nam có chức năng đặc biệt gần đây không thể không kể tới thần đồng Đỗ Nhật Nam. Hình thành tại Nhật Bản, 4 tuổi Đỗ Nhật nam cùng gia đình trở về Việt Nam, trong bé mắt của các người thân, cậu chững chạc, già trước tuổi nên được gọi với cái thương hiệu trìu quí “ông nỗ lực non”.
Nhật nam từng là khuôn mặt quen thuộc trong tương đối nhiều chương trình giành riêng cho thiếu nhi như Chúc nhỏ bé ngủ ngon (VTV3), trái chuông nhỏ, chuyện trò cùng bé nhỏ (VTV2).
7 tuổi, Đỗ Nhật nam đạt kỉ lục là “Dịch giả nhỏ tuổi tuổi tuyệt nhất Việt Nam” với nhị cuốn sách Nạpđiện và câu chuyện của ngày và đêm. Hiện ra trong một mái ấm gia đình có ba là Đỗ Xuân Thảo là tiến sĩ ngôn ngữ học, người mẹ Phan Thị hồ Điệp là giáo viên khoa Giáo dục đặc biệt quan trọng nên ngay lập tức từ nhỏ, Đỗ Nhật Nam đang đạt được nhiều kì tích trong học tập bởi vì nhờ phương thức giáo dục vạc triển năng lượng tư duy trọn vẹn cùng tài năng và kỹ năng sư phạm của mẹ. Đồng thời, ở giới hạn tuổi này, phái mạnh cũng đạt điểm tuyệt đối trong các kỳ thi Đại học của Cambridge như Starter, Movers, Flyers khiến cho nhiều người thích thú và đặt cho cậu danh xưng "thần đồng".
Sinh năm 2001 tại Nhật Bản, lên 4 tuổi, phái mạnh cùng mái ấm gia đình trở về vn sinh sống cùng học tập. Từ 8 - 10 tuổi, Nam liên tiếp đạt những điểm số "hơn người", ví dụ 940/990 điểm Toeic, lớp 3 thi ITP đạt 617 điểm, lớp 4 thi Toeic i
BT đạt 107 điểm. 11 tuổi, cậu sẽ viết từ bỏ truyện song ngữ Tớ vẫn học giờ Anh như thế nào? và trở nên "Người viết tự truyện nhỏ tuổi nhất". Ở giới hạn tuổi còn nhỏ tuổi nhưng nam đã bao gồm những bài phát biểu trên hầu như sân khấu khủng của cụ giới, cụ thể là thay mặt châu Á tham dự lễ hội nghị chủ đề ""Khoa học về nụ cười"" trên Mỹ cùng tại hội nghị Nha khoa khác bởi FDI tổ chức triển khai tại Ấn Độ.
13 tuổi, phái mạnh du học tại ngôi trường Saint Paul (Mỹ), tiếp đến học tại trường thpt Church Farm School (Bang Pennsylvania). Đặc biệt điểm tổng kết học kỳ của Nhật nam giới đều gần như là đạt con số hoàn hảo và tuyệt vời nhất là 99/100. Kề bên đó, phái mạnh còn tích cực và lành mạnh tham gia các hoạt động ngoại khóa như: đùa bóng rổ, thâm nhập vào ban nhạc Thánh ca của trường. Trong quy trình học trên Mỹ, Nam tiếp tục đạt nhiều các thành tích học tập và nhận được thư chúc mừng của cựu Tổng thống Barack Obama.
Năm 2015, mẹ của Đỗ Nhật nam giới đã vui tươi thông báo bên trên trang cá nhân con trai đã lọt vào list những học viên có điểm tối đa của ngôi trường Đại học tập Johns Hopkins, trong đó điểm Đọc được lọt vào trong top 5% học tập sinh chuẩn bị vào đh có điểm tối đa nước Mỹ của kì thi ACT (32 điểm).
Tháng 3/2017, Nam giành giải Ba khuôn khổ “Nguyên tắc quản ngại trị kinh doanh” trong kỳ thi DECA - sân đùa quy tế bào toàn quốc dành cho những học sinh, sinh viên đang sinh sống và làm việc và tiếp thu kiến thức tại Mỹ trong lĩnh vực tài thiết yếu kinh doanh, khách hàng sạn, quản lí lý. Cuối năm 2018, cậu trúng tuyển chọn Đại học Pomona (Mỹ) cùng với mức cung cấp tài chủ yếu 71.900 USD/năm (khoảng 6,6 tỷ đồng) đến 4 năm học tập tại ngôi trường đứng top 5 cực tốt tại nước Mỹ. Sau khi giỏi nghiệp cung cấp 3, nam theo đuổi ngành học Âm nhạc
Câu 2
Viết phiếu đọc sách theo mẫu.
Phương pháp giải:
Em tra cứu đọc câu chuyện và điền vào phiếu say mê hợp.
Lời giải bỏ ra tiết:
PHIẾU ĐỌC SÁCH | ||
Tên câu chuyện: Hoàng tử bé | Tác giả: antoine de Saint-Exupéry | |
Nội dung chính: Hoàng tử nhỏ nhắn là mẩu truyện kể về một phi công yêu cầu hạ cánh khẩn cấp trong sa mạc. Anh gặp một cậu bé, tín đồ hóa ra là một hoàng tử từ trái đất khác đến. Hoàng tử đề cập về phần đông cuộc nhận thấy của em bên trên Trái Đất với về bông hồng quí giá trên thế giới của em. Em bế tắc khi phát hiển thị hoa hồng là loài thông thường như bao loài khác trên Trái Đất. Một nhỏ cáo sa mạc răn dạy em buộc phải yêu thương chính bông hồng của em và hãy search kiếm vào đó chân thành và ý nghĩa của cuộc sống mình. Nhận thấy điều ấy, hoàng tử trở lại hành tinh của em. | ||
Lí do thích thú câu chuyện: mẩu truyện chứa đựng phần đa triết lý nhân sinh sâu sắc, thể hiện thông qua các hình ảnh mang tiêu biểu và sinh động như chuyện về bé trăn nuốt con voi và mẫu mũ, hình ảnh bông hoa hồng, nhỏ cừu trong dòng hộp, nhỏ rắn xoàn sa mạc,... đặt ra những suy xét của fan lớn thông qua cách nhìn nhận của một cậu nhỏ nhắn từ kia khiến độc giả hiểu hơn về ý nghĩa của cuộc sống. | ||
Mức độ yêu thương thích: 5 sao |
Câu 3
Trao đổi với các bạn về nội dung câu chuyện em đang đọc.
Phương pháp giải:
Em tiến hành trao đổi về nội dung mẩu chuyện em đã đọc.
Lời giải đưa ra tiết:
Bắt đầu câu chuyện của Hoàng Tử bé xíu là một viên phi công do gặp gỡ sự cố cần hạ cánh cần thiết trong sa mạc. Trong khi tìm tìm nước cùng thức ăn uống đến tuyệt vọng, ông bắt gặp một cậu bé nhỏ rất đáng yêu và dễ thương với mái tóc rubi óng, cậu là một trong hoàng tử tới từ hành tinh khác.
Hoàng tử nhỏ xíu kể về phần lớn cuộc linh giác của cậu trên Trái Đất và về bông hoa quý giá chỉ trên trái đất của cậu. Hoàng từ đã bế tắc khi phát chỉ ra hoa hồng tại đây có khôn cùng nhiều, loài thông thường như bao loài không giống trên Trái Đất, ko hề quan trọng đặc biệt như bông nhưng mà cậu sở hữu.
Một chú cáo sa mạc xuất hiện và răn dạy cậu buộc phải yêu thương thiết yếu bông hoa nhưng cậu gồm trên trái đất của mình, cậu sẽ nhận ra ý nghĩa thực sự của cuộc đời mình vẫn sống. Dấn ra điều ấy Hoàng Tử bé quay trở về hành tinh của bản thân khi đã bao gồm một chuyến dò ra qua rất nhiều hành tinh cùng những câu chuyện mới mẻ.
Vận dụng
Kể với người thân trong gia đình những mẩu truyện của người sáng tác mà em yêu thương thích.
Phương pháp giải:
Em nhắc với người thân về những mẩu truyện của tác giả mà em yêu thích:
Gợi ý:
- tác giả mà em ưa chuộng là ai?
- người sáng tác ấy gồm những mẩu chuyện nào?
- Nội dung của không ít câu chuyện ra sao?
- Cảm xúc/ tình cảm của em như vậy nào?
Lời giải chi tiết:
Tác đưa em yêu thích là đơn vị văn fan Pháp Antoine de Saint-Exupéry. Ông có không ít câu chuyện hay cùng hấp dẫn. Giữa những câu chuyện em thích nhất là Hoàng tử bé. Câu chuyện kể về cuộc phưu lưu lại của một phi công do chạm chán sự cố nên hạ cánh cấp bách trong sa mạc. Trong khi tìm tìm nước cùng thức ăn uống đến giỏi vọng, ông phát hiện hoàng tử bé. Hoàng tử nhỏ bé kể về mọi cuộc khám phá của cậu trên Trái Đất và về cành hoa quý giá trên thế giới của cậu. Hoàng tự đã bế tắc khi phát hiện ra hoa hồng ở đây có hết sức nhiều, ko hề đặc trưng như bông nhưng cậu sở hữu. Một chú cáo sa mạc mở ra và khuyên cậu buộc phải yêu thương thiết yếu bông hoa cơ mà cậu gồm trên thế giới của mình, cậu đã nhận ra ý nghĩa sâu sắc thực sự của cuộc sống mình vẫn sống. Nhận ra điều này Hoàng Tử bé quay trở về hành tinh của chính mình khi đã gồm một chuyến cảm thấy qua không hề ít hành tinh với những mẩu truyện mới mẻ. Sau thời điểm đọc xong câu chuyện, em vẫn học được hầu như triết lý nhân sinh sâu sắc, giúp em phát âm hơn về chân thành và ý nghĩa của cuộc sống.
